Projekt i spelutveckling – introduktion G1N 7,5 hp

Beskrivning
Intresserad av spelutveckling? Testa på utvecklingsprocessen tillsammans med andra intresserade. Under fem veckor erbjuds du möjligheten att utveckla en idé till ett färdigt spel. Kursen är upplagd för att ge praktisk övning i den kreativa processen som sker vid spelproduktion, som bland annat innebär tidsplanering, producera grafiskt material och scriptning.

Språk
Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Behörighet
Kursens förkunskapskrav är grundläggande behörighet samt områdesbehörighet 5: Matematik B och Samhällskunskap A (eller motsvarande kunskaper). Dispens ges från Matematik B, Matematik A krävs.

Anmälan
Anmälan sker via studera.nu
Anmälningskod: HS-59414 Ansök via studera.nu

Anmälningsfunktionen öppnar runt 15 mars inför hösten, 15 september inför våren och 23 februari inför sommaren. Innan detta datum kan ingen anmälan ske. Efter sista ansökningsdag söks program och kurser fortfarande via studera.nu. Information om hur du kan söka ett program eller en kurs som inte är sökbar på studera.nu hittar du här.

Nu är det dags att kolla upp Dare to be digital igen.

Förra året hade Sverige en spelutvecklarstudent med i tävlingen, Karin Hagström, som läser Dataspelsutveckling med inriktning mot grafik på Högskolan i Skövde. Alla som deltar måste gå på en utbildning, men ni måste inte gå på samma skola. Ni måste ha ett koncept och ni kan lämna in nu och fram till mars. Läs mer på hemsidan…ni kan vinna en BAFTA..men framförallt kan ni få en hel massa kontakter.

Det är alltid roligt att bli uppdaterad om vad som är på gång på våra spelutbildningar. Här är lite nyheter från Högskolan i Skövde. Det är youtube-filmer med olika trailers: http://www.youtube.com/user/UniversityOfSkovde#p/u

Dataspelsprogrammen vid Högskolan Skövde erbjuder under våren 2010 tre tillfällen då gymnasieskolor är varmt välkomna att besöka oss för att få information om dessa utbildningar. Datum för dessa tillfällen är:

Fredagen den 12/3. Denna dag sammanfaller med Högskolan Skövdes Öppet Hus så det finns flera andra utbildningar som kan vara av intresse för era elever att besöka.

Fredagen den 19/3. Denna dag är det enbart dataspelsprogrammen som tar emot och visar upp sig.

Fredagen den 9/4. Denna dag är det enbart dataspelsprogrammen som tar emot och visar upp sig.

Vi har ett informativt program att erbjuda mellan kl. 10.00 och 14.00 dessa dagar.

Programmet och mer info för dessa dagar hittar du på http://www.his.se/dataspel

Ännu ett bevis på att Högskolan i Skövde har förmågan att ta fram talangen hos sina studenter.

Spelet Bloodline Champions, som vann priset Game of the year vid 2009 Swedish Game Awards har nu kommit ett steg närmare en stor publik. En sluten betaversion har nyligen presenterats. Se spelets hemsida för mer information om detta spel som delvis har producerats inom Högskolan Skövdes spelutbildingsprogram.

Ja, så har jag nu varit med om två rutinmässiga tillsynsbesök som Yrkeshögskolemyndigheten (YH-myndigheten) gjort hos två av våra stödmedlemmar, The Game Assembly och Futuregames. YH-myndigheten gör dessa beök hos alla deras utbildningar vart fjärde år.

Hur gick det då?

Sammanfattningsvis kan jag säga att tillsynspersonalen  sa om de båda utbildningarna att de var väldigt bra, med stark arbetslivsanknytning, god kompetens bland lärarna, använder sig av metoder som simulerar arbetslivet, har väldigt engagerade elever. Och så gratulerade de båda utbildningrna för att de hade gjort ett gediget urvalsarbete då de hittat de studenter de har.

De sa även att i Yrkeshögskolans portfolio så är det spelutbildningarna som är de tyngsta med sina engegarade anordnare. De sa ordagrannt att dessa utbildningar konkurrerar väl med högskolan.

Jag måste säga att dessa vitsord inte förvånade mig. Det är på detta sätt som alla våra stödmedlemmar jobbar, Playgroundsquad, Högskolan i Skövde, The Game Assembly och Futuregames.

Med tech artist menas att man är en teknisk grafiker. Med det menas att man inte är personen som är bäst på att rita utan man är den personen som har förmåga att tekniska möjligheter för att få den bästa bilden. Med det menas till exempel att det är tech artisten som skapar den där brytningen av ljus i vattenfallets droppar.

 Hur utbildar man sig till tech artist?

Jag skulle rekommendera att man går en 3D-utbildning men fokuserar på den tekniska biten. En tech artist är ofta länken mellan en grafiker och en programmerare. En tech artist behöver inte vara bra på att rita men han eller hon bör vara fokuserad på att lösa problem och vara mycket noggrann. Det finns tech artist forum där man kan ta till sig en hel del.  Kolla upp Playgroundsquad, The Game Assembly, Futuregames och Högskolan i Skövde.

En texturerare är bra på att ta fram texturer, det vill säga att ta fram en ytas utseende och beskaffenhet.

Hur utbildar man sig till Texturerare?

Du kan utbilda dig till 3D-grafiker på Playgroundsquad, The Game Assembly, Futuregames och på Högskolan i Skövde. Det finns andra utbildningar också men de jag nämnt är stödmedlemmar i Dataspelsbranschen. Någon direkt textureringsutbildning finns inte men kan man sin 3D kan man specialisera sig på texturer.

Utifrån gamedesignerns upplägg till spelets gameplay och ADns visuella upplägg till spelets grafiska stil är det leveldesignerens uppgift att komma med förslag till banans rumsliga utformning och uppbyggnad. Detta görs med en enkel digital modell.

Denna modell ingår tillsammans med moodpaintings i den grundläggande diskussion för att säkra att storyn, gameplay, grafisk stil och karaktärer samt banans uppbyggnad samstämmer.

Därifrån arbetar leveldesignern vidare med det rumsliga uttrycket, materialkänsla, konstruktionernas uttryck, byggnadsdetaljer, fasaduttryck med mera i samarbete med ADn och de andra grafikerna.

 Hur utbildar man sig till leveldesigner?

Det finns ingen leveldesignutbildning men med en spelgrafikutbildning och/eller med lite programmeringskunskaper kan man komma långt. Men man kan även gå en designutbildning antingen på Högskolan i Skövde, Playgroundsquad eller Futuregames. Bara man är på det klara med att det krävs lite av varje kunskaper som jag nämnde ovan.

Speldesignern har ansvar för utveckling och genomförande av det överordnade spelkonceptet i förhållande till alla spelets olika element och nivåer, dvs. spelets ”gameplay” (regler och förutsättningar för att de produceras en god spelupplevelse) i alla dess delar (spelmekanik, spelets balans, spelets navigering, spelets handlingsstrukturer, spelfiktionen och spelupplevelsen) och att detta upplevs kontinuerligt i designen av spelvärlden, spelkaraktärer och spelstruktur på alla nivåer. Detta sker utifrån en grundlig kunskap om dataspelteori, som omfatter både spelhistoria, spelgenrer och spelestetik, men även en grundlig kunskap i andra populärkulturer.

Speldesignern har ansvar för, i samarbete  med Producenten, att planera och värdera arbetets omfång i förhållande till tid och resurser. Därutöver har Speldesignern ansvar för det speldesignmässiga i designdokumentet.

Hur utbildar man sig till speldesigner?

Att utbilda sig till speldesigner är mycket komplicerat. Det är mycket som ska in på schemat och ofta är det så att personen i fråga redan innan utbildningen har en hel del förkunskaper. Det finns designutbildning på Playgroundsquad, Högskolan i Skövde och på Futuregames.

Hur långt tid tar det innan man blir speldesigner på ett spelföretag?

Det är extremt sällan någon går direkt från en utbildning till att bli speldesigner på ett spelföretag. Startar man ett eget företag är det en annan sak men det är fortfarande ett yrke som kräver en hel del erfarenhet. För att bli speldesigner kan man ta andra vägar, t ex genom att jobba på QA eller som leveldesigner. På större företag med två studios har man två speldesigners som tar det övergripande designbesluten men på små företag kan det vara så att speldesignern får jobba med att programmera eller jobba med levels. Att bli speldesigner på ett större företag kan ta många år.