Jag hittade en YouTube-film där tre ”figurer” diskuterar hur man kan använda sig av Wow i undervisning. Mycket intressant.
Jag har hört om en lärare på en högskola i Sverige som använt det men namnet har precis försvunnit ur min hjärna. När det kommer tillbaka så skriver jag in det i detta inlägg…

http://www.youtube.com/watch?v=rZ3Zn_VEV20&feature=player_embedded

Filmen är i diskussionsform om hur World of Warcraft kan användas som en lärandemiljö. Den var presenterad första gången på the American Educational Studies Association i Oktober, 2007.

Nu är det dags att registrera sig för Game Education Summit i Köpenhamn den 22-23 juni.

Det kommer att presenteras en massa intressanta papers och bli många möjligheter till diskussioner om hur spelutbildning kan och bör bedrivas…eller vad spelforskning kan och bör handla om…hur spelutbildningar kan samarbeta med spelföretag. ..ja, det kommer att bli många föreläsningar och alla kommer att ha samma passion – Game Education!

Branschorganisationen har två nya stödmedlemmar; Interaktionsdesign på Chalmers i Göteborg och Spelutbildningen på Institutionen för data- och systemvetenskap på Stockholms universitet (DSV).

Masterprogrammet på Interaktionsdesign på Chalmers är ett två-årigt program som innehåller en serie av kurser där användarcentrerad utveckling, analys och utvärdering och experimentell design är grundelementen. Målet är att bredda studenternas förståelse för både designfrågor centrala till interaktionsdesign och ämnen som finns för att ta itu med designfrågor. Kurserna genomförs som grupparbeten i en designstudio. Genom hela utbildningen lägger de lika mycket fokus på teori som praktik samt teori och praktik i en kombination. På Chalmers finns även möjlighet att gå hela den akademiska vägen om det är det som lockar.

Spelutbildningen på DSV är fokuserad på datorspelutveckling riktat mot yrken som speldesigner eller spelprogrammerare, men ger dig även kunskaper lämpliga för andra verksamheter inom dataområdet. Till exemplen hör animatör, prototypframställare, applikationsutvecklare och interaktionsdesigner. Under utbildningen får du pröva på lite av varje i programmering, utveckling i projektform, simulering och grafisk visualisering, vilket ger dig en ämnesmässig bredd. Programmet är en treårig heltidsutbildning som ger dig en kandidatexamen. Du som vill kan även bygga på med ytterligare studier i data- och systemvetenskap och få en masterexamen. Institutionen för data- och systemvetenskap (DSV) bildades 1966 och bedriver alla typer av akademisk verksamhet: grundutbildning, forskarutbildning och forskning.

Vi i branschorganisationen ser fram emot detta samarbete och hoppas att få höra mer från dem i framtiden. Välkomna!

För er designintresserade tipsar jag om en blog som skrivs av Jane MCGonigal

http://blog.avantgame.com/

Jag klippper in en text om henne jag hittade och som jag inte kán skriva bättre själv :

Jane McGonigal takes play seriously. She studies the power of games to impact the real-world — and she creates games that do just that. A pioneer in the field of ”alternate reality gaming”, her previous projects include The Lost Ring, World Without Oil, Cruel 2 B Kind, and I Love Bees. She is an expert on applying game design and game theory to real work and real business, and has consulted and developed internal game workshops for leading technology companies in Asia, Europe, and the U.S., as well as more than a dozen Fortune Global 500 Companies. MIT Technology Review named her one of the top 35 innovators changing the world through technology, for her role in pioneering the field of alternate reality gaming, and Harvard Business Review called her theory of ”alternate reality business” one of the ”Top 20 Breakthrough Ideas of 2008.”

Jane McGonigal är key note speaker på Foundation of Digital Games tillsammans med James Paul Gee den 19-21 juni i år. Location – Monterey, CA.

Ett av hennes mål är att se till så en spelutvecklare får Nobelpris innan 2023. Jag köper det rakt av!

Jag har skrivit om det innan men deadline börjar närma sig.

http://www.geseurope.com/

Sista inlämningsdatum är 31 januari.

Submissions are solicited of long papers, panels or presentations that address the following:

• Course Development
• Curriculum Design
• Teaching Methods
• Writing for Games
• Career Development
• How to Define a Game Designer
• Women and Video Games (and general diversification of game developers)
• Mentoring Programs
• IGDA Curriculum
• Serious Games
• Effective Development of Links with the Games Industry
• Industry Requirements and Needs
• Program Design & Methodologies
• Accreditation
• Games as Art
• Sound Design for Games
• Game Development for Governmental Use
• Should Student Games be commercialized
• Ethics and Game Design
• Games and Professional Training
• Integration of Games Education into existing media education programs

Foundations of Digital Games 2010

19-21 June 2010

Asilomar Conference Grounds, Monterey, California USA

http://fdg2010.org/

Important dates

Paper and Poster Submission: 5 Feb 2010 Doctoral Consortium

Submission: 12 feb 2010

Demo Submission: 2 Apr 2010

Conference: 19-21 Jun 2010

FDG 2010, the International Conference on the Foundations of Digital Games, is a focal point for academic efforts in all areas of research and education involving games, gema technologies, gameplay and game design. The goal of the conference is the advancement of the study of digital games, including new game technologies, capabilities, designs, appliactions, educational uses and modes of play.

Dataspel i skolan…efter att ha varit på Skolforum och sett den dåliga uppslutningen vill jag informera om ännu en chans för er lärare och även andra instresserade. Den 2 december i Odense pågår denna konferens ”Computerspil i skolan”.

För mer information kan ni gå in på hemsidan om konferensen. Ni kan även läsa mer om vad som händer i Danmark när det gäller spel i skolan.

På skolforum lyssnade jag även på en intressant föreläsning med Caroline Kearney från European Schoolnet. Läs mer om rapporten hon har varit med om att ta fram. Den beskriver hur spel används i skolan runt om i skolan. Mycket intressant.

Call for papers till Game Education Summit i Köpenhamn.

En tvådagarskonferens för alla spelutbildningar i Europa. Läs mer på hemsidan.

Kolla upp det och sänd in era papers. Jag vet att ni är många som har mycket bra tat dela med er av.

Är det för sent eller är det för tidigt?

Enligt min mening är det alladeles för sent…Dreamhack borde ha varit med på Skolforum för flera år sedan.  

Efter förra blogginlägget kom Peter Becker fram till mig på ”Datorn i Utbildningen” på Skolforum och undrade om jag inte ville kommentare den på scen. Så det gjorde jag. Jag sa att det var lärarnas skyldighet att lärar känna deras elevers vardag och se deras unika kunskaper när det gäller mediet dataspel. Nu i eftermiddag har jag fått megamedhåll av både Camilla Lindberg(Folkpartiet) och Mats Gardau(Moderaterna) båda riksdagspersoner som vi haft här i Dreamhackmontern på Skolforum. Båda anser att det är viktigt med att innehållet är up to date i dagens svenska skolor. Båda har även idag blivit inbjudna till Dreamhack i Jönköping 26-29 november och de har båda tackat ja.

Vad har då hänt idag och igår på Skolforum+Dreamhack?

Igår, förutom att jag pratade om Spelutbildningar.se så pratade Orvar Säfström om Förstapersonskjutare – om mord, blod och moralpanik i den spelande skolan, Göran Lange gav sin syn på dataspel i skolan och berättade om hur använt sig av World of Warcraft i sin undervisning. Carl Heath från GRUL pratade om Spel i skolan i praktiken – från brädspel till datorspel. Och så avslutade Per Strömbäck med en genomgång av spelbranschen och bland annat synen på piratkopiering.

Idag startade Martin Lindell med att berätta om PEGI-märkning, Det var en grym panel som behandlade upphovsrätten. Jag ska fylla på deras namn men jag har för tillfället tom hjärna. Sedan kom Caroline Kearney, European Schoolnet, och  gav oss en fantastisk insikt i den rapport hon skrivit om European Schools Say ”Game on”. Tidningen Datorn i utbildningen kommer att skriva om detta i kommande utgåva. Efter Caroline kom Simon Egenfeldt-Nielsen från Serious Games i Danmark. Gå in på hans hemsida www.seriousgames.dk  och läs mer. Han har varit med och tagit fram ett spel som heter Global Conflict Palestine. Sedan tog Martin Bergvall från Riksförbundet Good Game plats på scen och pratade om lärares attityder. Mycket intressant!! Idag håller han på att skriva en bok om barn unga och spel som riktar sig till vuxna. Avslutningsvis kom Simon Niednthal på scen som pratade om Learning to design games: an interaction design perspective. Allt otroligt intressant…och kanske några fler besökare kom idag än i går men fortfaramde alldeles för få. Ingen smiley!!

Imorgon kommer Annette Jonsson och pratar om ”Spel och simulering i lärarutbildningen”, Erik Ramström, Lisa Lindell och Marie Bravinger om ”Uppdrag granskning : spel”, Per Hellqvist om hur man skyddar sina barn på internet och till slut Pernilla Karlsson om ”Genus, spel och identitet – eller varför jag inte blev speldesigner”. Jag ser verkligen fram emot morgondagen. Jag kommer att lära mig grymt mycket.

Va? vem?

Lärarna på Skolforum. Vart är ni? Inte i Dreamhacks monter C:6 i alla fall. Jag kanske bör granska hela situationen innan jag skickar ut ett ”shame on you” så här. Det finns säkert en tung underliggande historia och ett makt- och härskarspel som är intressant att undersöka men så här instinktivt är jag besviken. Vi har ett seminarium-upplägg som är grymt och gratis. I monter C:6 på Skolforum få ni en smak av barn- och ungdomars vardag. En chans att inte fastna i diskussionen om det är farligt utan ett samtal där vi höjer samtalsnivån  runt ämnet spel. Vi ger tips på hur man använder sig av spel i utbildningen. Vi pratar om piratkopiering. Vi pratar om spelkultur och vi jämför den med vad som hänt i historien.

Det är er skyldighet att ta reda på vad era studenterlever i för vardag. De springer förbi er och jag är säker på att ni kunde få dubbelt tillbaka av studenterna om ni bara öppnade er för den digitala världen och kulturen…men så länge ni håller er till sen skriftliga bokkulturen utanför Dreamhacks monter är ni fast. Sluta att säga ”men när ska jag ha tid”….ni kommer att lösa så många andra knutar i undervisningen.